<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of counseling research</title>
<title_fa>پژوهش های مشاوره</title_fa>
<short_title>QJCR</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://irancounseling.ir/journal</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-400X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-4018</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/jcr</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>3</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>23</volume>
<number>90</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>خانواده درمانی مبتنی بر دلبستگی با نوجوان ترنس خودکشی گرا: یک مطالعه موردی</title_fa>
	<title>Attachment-Based Family Therapy for Transgender Adolescent with Suicidal Thoughts: A Case Study</title>
	<subject_fa>مشاوره خانواده</subject_fa>
	<subject>Family Counseling</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;هدف&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: هدف اصلی این پژوهش کاربرد خانواده درمانی مبتنی بر دلبستگی برای نوجوان تراجنسیتی با افکار خودکشی&#8204;گرایی بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: در&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;این&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;پژوهش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;طرح&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;تجربی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;تک&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;موردی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نوع خط&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;پایه چندگانه استفاده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;شد. نمونه پژوهش یک نوجوان تراجنسیتی (زن به مرد) و والدینش بودند که به روش نمونه&#8204;گیری در دسترس انتخاب شدند. مقیاس افکار خودکشی&#8204;گرایانه طی مراحل درمان توسط نوجوان تکمیل شد و خانواده درمانی مبتنی بر دلبستگی در 27 جلسه 90 دقیقه&#8204;ای اجرا شد. همچنین برای تحلیل و تفسیر داده&#8204;ها از ترسیم دیداری استفاده شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتایج&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: نتایج مرحله به مرحله خانواده درمانی مبتنی بر دلبستگی نشان می&#8204;دهد این درمان در کاهش معنادار افکار خودکشی&#8204;گرایی نوجوان تراجنسیتی مؤثر بوده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;: کار بالینی موفق با نوجوانان تراجنسیتی و خانواده&#8204;های آنان رابطه&#8204;ای مبتنی بر دلبستگی ایمن ایجاد می&#8204;کند. خانواده&#8204;درمانگران می&#8204;توانند از خانواده&#8204;درمانی مبتنی بر دلبستگی برای مداخله در خودکشی&#8204;گرایی افراد تراجنستی استفاده کنند. این درمان در مواجهه مؤثر خانواده با روند تغییرات فرزند تراجنسیتی، مؤثر است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Aim&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: The aim of present study was the application of the Attachment-Based Family Therapy (ABFT) for a &lt;a name=&quot;_Hlk115454238&quot;&gt;transgender adolescent &lt;/a&gt;with suicidal thoughts. &lt;b&gt;Methods&lt;/b&gt;: Multiple baseline experimental single case&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;study was used as the method of the present study. The population sample is a transgender adolescent (female to male) and his/her parent chosen according to the purposive sampling method. The adolescent completed The Suicidal Ideation Scale (SIS) over the course of the sessions. ABFT was implemented in twenty-seven 90 minute-sessions. Furthermore, visual inspection is applied to analyze and interpret data. &lt;b&gt;Results&lt;/b&gt;: The results of this qualitative and step-by-step investigation of the attachment-based family therapy showed that this therapy was effective in significantly reducing the suicidal thoughts in the transgender adolescent. &lt;b&gt;Conclusion&lt;/b&gt;: Effective intervention with transgender adolescents and their families can foster a secure attachment relationship. Family therapists may employ attachment-based family therapy to address suicidal tendencies among transgender individuals. This approach also supports families in navigating the transformative journey of their transgender child&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>خانواده درمانی مبتنی بر دلبستگی, نوجوان تراجنسیتی, افکار خودکشی‌گرایی, والدین.</keyword_fa>
	<keyword>Attachment-Based Family Therapy, Transgender Adolescent, Suicidal Thoughts, Parent</keyword>
	<start_page>56</start_page>
	<end_page>85</end_page>
	<web_url>http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-338-4&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zabihollah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Abbaspour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>ذبیح اله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عباس پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>z.abbaspour@scu.ac.ir</email>
	<code>100319475328460012037</code>
	<orcid>100319475328460012037</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>(Corresponding Author), Ph.D in counseling, Associate Professor, Department of Counseling, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.	z.abbaspour@scu.ac.ir</affiliation>
	<affiliation_fa>(نویسنده مسئول)، دکتری مشاوره، دانشیار، گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران. z.abbaspour@scu.ac.ir</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Golshan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Vasel</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>گلشن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>واصل</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>g.vassel96@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012038</code>
	<orcid>100319475328460012038</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>. Ph.D in counseling, Department of Counseling, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran.      g.vassel96@gmail.com</affiliation>
	<affiliation_fa>. دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.	. g.vassel96@gmail.com</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Fatemeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Jahanbin</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فاطمه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>جهان بین</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>amiraliamiri13@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012039</code>
	<orcid>100319475328460012039</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A in family counseling, Department of Counseling, Shahid Chamran University of Ahvaz, Ahvaz, Iran. fatemehjahanbin8@gmail.com</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد مشاوره خانواده، گروه مشاوره، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.  fatemehjahanbin8@gmail.com</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mina</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ahmadi Bani</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مینا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>احمدی بنی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ahmadimina120@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012040</code>
	<orcid>100319475328460012040</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A in Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University, Ahvaz Branch, Ahvaz, Iran. ahmadimina120@gmail.com</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد روان‌شناسی، گروه روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، اهواز، ایران. ahmadimina120@gmail.com</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Narges</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Charkhab</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نرگس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>چرخاب</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kiani.narges@gmail.com</email>
	<code>100319475328460012041</code>
	<orcid>100319475328460012041</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A in counseling, Department of Counseling, Islamic Azad University, Ahvaz Branch, Ahvaz, Iran. kianinarges1360@gmail.com</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناس ارشد مشاوره، گروه مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اهواز، اهواز، ایران.	kianinarges1360@gmail.com</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
