<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of counseling research</title>
<title_fa>پژوهش های مشاوره</title_fa>
<short_title>QJCR</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://irancounseling.ir/journal</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2717-400X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2717-4018</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/jcr</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>12</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>22</volume>
<number>88</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تبیین داده‌بنیاد ‌مراقبت‌گری زوجی: یک پژوهش کیفی</title_fa>
	<title>A Grounded Theory Study of Couple Caregiving: A Qualitative Study</title>
	<subject_fa>مشاوره خانواده</subject_fa>
	<subject>Family Counseling</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;هدف:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt; مراقبت&#8204;گری برای روابط انسانی بنیادی است و نقش تعیین کننده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;ای در کیفیت و ثبات روابط زناشویی ایفا می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;کند. پژوهش حاضر با هدف تبیین مفهوم &#8204;مراقبت&#8204;گری زوجی انجام شد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;.&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt; &lt;b&gt;روش:&lt;/b&gt; این پژوهش به روش کیفی و با استفاده از رویکرد داده&#8204;بنیاد در سال 1400 انجام شد. بدین منظور 10 زوج ساکن شهر الیگودرز با دارا بودن ملاک&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;های ورود و با استفاده از نمونه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;گیری هدفمند تا رسیدن به اشباع داده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;ها انتخاب و در پژوهش شرکت کردند. این افراد با استفاده از مصاحبه&#8204;ی عمیق نیمه ساختاریافته مورد بررسی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;ها با روش استراوس و کربین (2014(و نرم&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;MAXQDA20&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt; انجام شد. &lt;b&gt;یافته&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&#8204;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;ها:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt; تحلیل داده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;ها منجر به شناسایی 78 کد باز و 13 کد محوری در قالب شرایط علی: تاریخچه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;ی زندگی و ازدواج آگاهانه؛ شرایط زمینه&#8204;ای: بسترهای فردی و زوجی؛ شرایط مداخله&#8204;گر: عوامل تسهیل&#8204;کننده رفتاری و شناختی؛ موانع: عوامل فشارآور فردی و محیطی؛ راهبردهای تداوم&#8204;بخش و ارتقاء&#8204;بخش مراقبت؛ و پیامدهای فردی برای مراقبت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;کننده و مراقبت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;گیرنده و پیامدهای زوجی گردید و مقوله مرکزی با عنوان &amp;laquo;مراقبتگری متقابل زوجی&amp;raquo; انتخاب شد. &lt;b&gt;نتیجه&#8204;گیری:&lt;/b&gt; نتایج پژوهش بیانگر این بود که عوامل دخیل در مراقبتگری زوجی حتی به قبل از ازدواج برمی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;گردد. مراقبتگری زوجی در گرو ازدواج آگاهانه و اقدامات سازنده و فعالانه زوج&#8204;ها می&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;باشد و فرایندی تعاملی و متقابل است که افزایش بینش و آگاهی زوج&#8204;ها و استفاده از راهبردهای مراقبت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;جویی و مراقبت&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&#8204;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:w_Aziz&quot;&gt;پذیری در تداوم آن مؤثر است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-size:9pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:kashida&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-kashida:0%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:80%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;&lt;b&gt;Aim:&lt;/b&gt; Caregiving is fundamental to human relationships and plays a crucial role in the quality and stability of marital relationships. The present study aimed to explain the concept of couple caregiving. &lt;b&gt;Methods:&lt;/b&gt; This qualitative research was conducted in 2021, adopting a grounded theory approach. For this purpose, ten couples residing in city of Aligudarz (Iran) were selected based on inclusion criteria and purposive sampling. The sampling continued until data saturation was reached. These individuals were examined through semi-structured, in-depth interviews. Data were analyzed using Strauss and Corbin&amp;rsquo;s (2014) method and the MAXQDA20 software.&amp;nbsp; &lt;b&gt;Findings:&lt;/b&gt; The data analysis led to the identification of 78 open codes and 13 axial codes in the form of causal conditions: life history, conscious marriage; contextual conditions: individual and couple contexts; efficient couple relationship; Intervening conditions: behavioral and cognitive facilitating factors; obstacles: personal and environmental stressors; Strategies for sustaining and improving care, and persona; outcomes for the caregiver and care recipient and couple outcomes and the central theme of &amp;ldquo;reciprocal couple caregiving&amp;rdquo; was chosen. &lt;b&gt;Conclusions&lt;/b&gt;: The findings indicated that factors influencing couple caregiving extend to the time before marriage. Couple caregiving involves conscious marriage and proactive and constructive actions of the couple. It is an interactive and reciprocal process that enhances the insight and awareness of the couple, and the use of care-seeking and caregiving receptivity strategies significantly contributes to its continuity.&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.1pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>‌مراقبت‌گری, زوج, پژوهش کیفی</keyword_fa>
	<keyword>Caregiving, couple, qualitative study</keyword>
	<start_page>4</start_page>
	<end_page>35</end_page>
	<web_url>http://irancounseling.ir/journal/browse.php?a_code=A-10-2747-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Azadeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Forouzanfar</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>آزاده</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فروزانفر</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>azadehforouzanfar@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460011801</code>
	<orcid>100319475328460011801</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation> 1. PhD student in Counseling, Department of Counseling, Faculty of   Psychology and Educational Sciences, University of Isfahan, Isfahan, Iran.	azadehforouzanfar@yahoo.com</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. azadehforouzanfar@yahoo.com</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Fatehizade</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>فاتحی زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m.fatehizade@edu.ui.ac.ir</email>
	<code>100319475328460011802</code>
	<orcid>100319475328460011802</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>(Corresponding Author) PhD Counseling, Professor. Department of Counseling, Faculty of   Psychology and Educational Sciences, University of Isfahan, Isfahan, Iran.  m.fatehizade@edu.ui.ac.ir</affiliation>
	<affiliation_fa>(نویسنده مسئول)، دکتری مشاوره، استاد، گروه مشاوره، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. m.fatehizade@edu.ui.ac.ir</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
